Zur sozialen Organisation vom Wissen im Mathematikunterricht Erziehungssoziolog. begründete Annahmen u. ihre Überprüfung im Rahmen e. Analyse von empir. gewonnenen Lehreraussagen zur Wissens- u. Unterrichtsorganisation in d. reformierten gymnasialen Oberstufe u. im Oberstufen-Kolleg d. Landes Nordrhein-Westfalen in Bielefeld
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1. Verfasser: | |
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Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
Bielefeld
1981
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Schriftenreihe: | Institut für Didaktik der Mathematik <Bielefeld>: Materialien und Studien.
21. |
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