Lehrer-Dependenz in Konfliktsituationen des Schulalltags ein empirischer Beitrag zur Sozialisation 10- bis 12jähriger Schüler

Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 1973

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sturzebecher, Klaus (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main u.a. Lang 1981
Schriftenreihe:	[Europäische Hochschulschriften / 11] 123
Schlagworte:	Dependency (Psychology) > Interaction analysis in education > Socialization > Teacher-student relationships > Lehrerpersönlichkeit > Hauptschüler > Schuljahr 4-6 > Lehrer > Sozialisation > Konflikt > Hauptschule > Konfliktbewältigung > Schüler > Gruppendynamik > Hochschulschrift
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