Kunstbetrachtung als Wahrnehmungsübung und Kontextunterricht : theoretische Grundlagen und Praxisbericht

Kunstbetrachtung als Wahrnehmungsübung und Kontextunterricht theoretische Grundlagen und Praxisbericht

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Barth, Walter (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt am Main ; Bern ; New York, NY Lang 1985
Schriftenreihe:Europäische Hochschulschriften Reihe 11 ; 227
Schlagworte:
Grundschulunterricht > Kunsterziehung > Didaktik > Wahrnehmungsförderung > Kunstbetrachtung > Visuelle Wahrnehmung > Grundschule > Ästhetische Wahrnehmung
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!