Kunstbetrachtung als Wahrnehmungsübung und Kontextunterricht theoretische Grundlagen und Praxisbericht

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Barth, Walter (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main ; Bern ; New York, NY Lang 1985
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften Reihe 11 ; 227
Schlagworte:	Grundschulunterricht > Kunsterziehung > Didaktik > Wahrnehmungsförderung > Kunstbetrachtung > Visuelle Wahrnehmung > Grundschule > Ästhetische Wahrnehmung
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