Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne

Seit dem 19. Jahrhundert haben sich die Rahmenbedingungen, Aufgaben, Themen und Methoden religiöser Bildung grundlegend verändert. Neue Medien beschleunigten den Transfer theologischen und pädagogischen Wissens über Ländergrenzen hinweg. Individuelle ebenso wie institutionell basierte Netzwerke befö...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Käbisch, David (HerausgeberIn), Wischmeyer, Johannes (HerausgeberIn), Horn, Gerd-Rainer (MitwirkendeR), Kesper-Biermann, Sylvia (MitwirkendeR), Dressler, Bernhard (MitwirkendeR), Schlag, Thomas (MitwirkendeR), Schelander, Robert (MitwirkendeR), Scheuchenpflug, Peter (MitwirkendeR), Conrad, Ruth (MitwirkendeR), Simon, Werner (MitwirkendeR), Haen, Sara (MitwirkendeR), Mikoski, Gordon S. (MitwirkendeR), Roggenkamp, Antje (MitwirkendeR), Simojoki, Henrik (MitwirkendeR), Müller, Markus (MitwirkendeR), Schluß, Henning (MitwirkendeR), Gencer, Mustafa (MitwirkendeR), Wermke, Michael (MitwirkendeR), Schröder, Bernd (MitwirkendeR), Möller, Esther (MitwirkendeR), Gräbe, Viktoria Luise (MitwirkendeR), Miedema, Siebren (MitwirkendeR), Meijer, Wilna A. J. (MitwirkendeR), Schweitzer, Friedrich (MitwirkendeR)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2018
Schriftenreihe:	Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz. Beiheft 122
Schlagworte:	Geschichte 1800-2015 > Religiöse Bildung > Religionsunterricht > Religionspädagogik > Mission > Christentum > Islam > Internationalität > Konferenzschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!