Holocaust Education in der heterogenen Gesellschaft : eine Studie zum Einsatz videographierter Zeugnisse von Überlebenden der nationalsozialistischen Genozide im Unterricht

Holocaust Education in der heterogenen Gesellschaft eine Studie zum Einsatz videographierter Zeugnisse von Überlebenden der nationalsozialistischen Genozide im Unterricht

Dissertation, Universität Tübingen

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Brüning, Christina Isabel (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt/M. Wochenschau Verlag 2018
Schriftenreihe:Wochenschau Wissenschaft
Schlagworte:
Multikulturelle Gesellschaft > Unterricht > Zeitzeuge > Judenvernichtung > Film > Geschichtsunterricht > Hochschulschrift
Online Zugang:Ausführliche Beschreibung
Inhaltsverzeichnis
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Universität Tübingen
Beschreibung:443 Seiten
21 cm x 14.8 cm, 575 g
ISBN:3734406668
9783734406669