Zum Verhältnis von sozialem und politischem Lernen eine Analyse von Praxisbeispielen politischer Bildung

Dissertation, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2016

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Wohnig, Alexander (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS 2017
Schriftenreihe:	Bürgerbewusstsein
Schlagworte:	Politische Bildung > Soziales Lernen > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis http://www.springer.com/
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