Kognitive Funktionsdiagnostik bei Lese-Rechtschreibstörungen Analysen zu Subgruppen und zur Validität

Dissertation, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2016

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Brandenburg, Janin (VerfasserIn)
Körperschaft:	Goethe-Universität Frankfurt am Main (Grad-verleihende Institution)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main 2015
Schlagworte:	Legasthenie > Funktionsdiagnostik > Kognition > Lernstörung > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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