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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Bohl, Thorsten (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Seelze Friedrich 2014
Schriftenreihe:	Friedrich-Jahresheft 32
Schlagworte:	Schule > Schüler > Differenzierung > Förderung > Individualisierung > Schulpädagogik > Deutschland > Aufsatzsammlung
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