Fallstricke der Lehrevaluation Möglichkeiten und Grenzen der Messbarkeit von Lehrqualität

Dissertation, Universität München, 2013

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Wolbring, Tobias (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt Campus-Verlag 2013
Schriftenreihe:Hochschule und Gesellschaft 1
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