Konstruktivistisches Lernen mit Moodle praktische Einsatzmöglichkeiten in Bildungsinstitutionen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Höbarth, Ulrike (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Glückstadt Hülsbusch 2013
Ausgabe:	3., aktualisierte und ergänzte Auflage
Schriftenreihe:	E-Learning
Schlagworte:	Computerunterstütztes Lernen > Moodle > Konstruktive Didaktik > Selbstgesteuertes Lernen > Fallstudiensammlung
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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