Vom Verstehen zur Verständigung die erziehungswissenschaftliche Beobachtung einer pädagogischen Denkform

Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2010

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Hollstein, Oliver
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Fachbereich Erziehungswiss. der Johann-Wolfgang-Goethe-Univ. 2011
Schriftenreihe:	Frankfurter Beiträge zur Erziehungswissenschaft Reihe Monographien 13
Schlagworte:	Geisteswissenschaftliche Pädagogik > Verstehen > Verständigung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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