˜Anœ empirical analysis of gender bias in education spending in Paraguay

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Masterson, Thomas
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Annandale-on-Hudson, NY Levy Economics Inst. 2008
Schriftenreihe:Working papers / The Levy Economics Institute 550
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Beschreibung
Beschreibung:26 S.