Aider les élèves à comprendre du texte au multimédia

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Gaonac'h, Daniel (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	fre
Veröffentlicht:	Paris Hachette Education 2008
Ausgabe:	Ed. 2
Schriftenreihe:	Profession enseignant
Schlagworte:	Unterrichtspsychologie > Kognitive Psychologie
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