˜Dieœ Bedeutung der "Geschichtlichkeit" für die Geisteswissenschaftliche Pädagogik

˜Dieœ Bedeutung der "Geschichtlichkeit" für die Geisteswissenschaftliche Pädagogik

Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2005

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Mauder, Stefanie (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Marburg Tectum-Verlag 2006
Schlagworte:
Dilthey, Wilhelm > Geschichtlichkeit > Geisteswissenschaftliche Pädagogik > Hochschulschrift
Online Zugang:Inhaltstext
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