˜Theœ language of children reared in poverty : implications for evaluation and intervention

˜Theœ language of children reared in poverty implications for evaluation and intervention

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Vernon-Feagans, Lynne (HerausgeberIn), Farran, Dale C. (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: New York Academic Press 1982
Schriftenreihe:Educational psychology
Schlagworte:
Soziolinguistik > Kindersprache > Unterprivilegierung > Kind > Spracherwerb
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Beschreibung:XVI, 286 p.
ISBN:0122499808