Wie werden sprachliche Bezeichnungen motiviert? Ein Beispiel zur Analyse von Verstehensprozessen

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Zelinsky-Wibbelt, Cornelia
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Trier L.A.U.T. 1984
Schriftenreihe:	Paper / Linguistic Agency, University of Trier. Series A, General and theoretical papers 130
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