Schulautonomie und -selbstverwaltung am Beispiel der Waldorfschulen in Europa : Konzept, Handlungspielräume und Rahmenbedingungen

Schulautonomie und -selbstverwaltung am Beispiel der Waldorfschulen in Europa Konzept, Handlungspielräume und Rahmenbedingungen

Dissertation, Universität Mannheim, 1998

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Robert, Annette (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt am Main Lang 1999
Schriftenreihe:Europäische Hochschulschriften Politik 391
Schlagworte:
Europäische Union > Waldorfschule > Selbstverwaltung > Bildungspolitik > Autonomie > Hochschulschrift
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!