Zur sozialen Logik literarischer Produktion : die Bildungskritik im Frühwerk von Thomas Mann, Heinrich Mann und Hermann Hesse als Kampf um symbolische Macht

Zur sozialen Logik literarischer Produktion die Bildungskritik im Frühwerk von Thomas Mann, Heinrich Mann und Hermann Hesse als Kampf um symbolische Macht

Dissertation, Universität Hamburg, 1995

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Marquardt, Katrin (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Würzburg Königshausen u. Neumann 1997
Schriftenreihe:Epistemata Reihe Literaturwissenschaft 205
Schlagworte:
Mann, Thomas > Mann, Heinrich > Hesse, Hermann > Schulbildung > Kritik > Kulturkritik > Bildung > Hochschulschrift
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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