Kulturbegegnung als Herausforderung der Pädagogik : Studie zur Bestimmung der problemstrukturierenden Prämissen und des kategorialen Bezugsrahmens einer interkulturellen Pädagogik

Kulturbegegnung als Herausforderung der Pädagogik Studie zur Bestimmung der problemstrukturierenden Prämissen und des kategorialen Bezugsrahmens einer interkulturellen Pädagogik

Zugl.:Mannheim, Univ., Diss., 1994

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jungmann, Walter
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Münster ˜u.a.œ Waxmann 1995
Schriftenreihe:Internationale Hochschulschriften 169
Schlagworte:
Kulturkontakt > Interkulturelle Erziehung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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