Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung : ein Beitrag zur ganzheitlichen Erfassung, Analyse und Darstellung schulischer Praxis und ihrer formativen Weiterentwicklung

Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung ein Beitrag zur ganzheitlichen Erfassung, Analyse und Darstellung schulischer Praxis und ihrer formativen Weiterentwicklung

Zugl.:Paderborn, Univ., Habil.-Schr., 1993

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Weitz, Bernd O.
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Essen Verl. Die Blaue Eule 1994
Schriftenreihe:Wissenschaftstheorie in der Blauen Eule 1
Schlagworte:
Fallstudie > Forschungsleistung > Schulversuch
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