Children's problems in text comprehension an experimental investigation

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Yuill, Nicola
Weitere Verfasser:	Oakhill, Jane
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge u.a. Cambridge Univ. Press 1991
Schriftenreihe:	Cambridge monographs and texts in applied psycholinguistics
Schlagworte:	Textverstehen > Lesestörung > Kind > Kognition > Leseverstehen
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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