Treffer 1 - 17 von 17 für Suche 'Wittich, Claudia', Suchdauer: 0,31s Treffer weiter einschränken
  1. 1
    Ablösung vom zählenden Rechnen - Eine Interventionsstudie für die Grund- und Förderschule : Schlussbericht ; Laufzeit des Vorhabens: 01.10.2009 - 30.11.2012
    von Wittich, Claudia
    Veröffentlicht 2013
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  2. 2
    Individuelle Förderung im inklusiven Unterricht
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  3. 3
    Wie siehst Du mich? : die Bedeutung der individuellen Sichtweisen von Eltern auf ihr Kind
    von Grah-Wittich, Claudia
    Veröffentlicht 2017
    Inhaltsverzeichnis
    Inhaltsverzeichnis
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  4. 4
    Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule
    Veröffentlicht 2021
    Unbekannt
    Inhaltsverzeichnis
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  5. 5
    Ablösung vom zählenden Rechnen : Fördereinheiten für heterogene Lerngruppen
    Veröffentlicht 2014
    Inhaltsverzeichnis
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  6. 6
    Ablösung vom zählenden Rechnen : Fördereinheiten für heterogene Lerngruppen
    Veröffentlicht 2015
    Inhaltsverzeichnis
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  7. 7
    Ablösung vom zählenden Rechnen : Fördereinheiten für heterogene Lerngruppen
    von Häsel-Weide, Uta
    Veröffentlicht 2017
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  8. 8
    Ablösung vom zählenden Rechnen : Fördereinheiten für heterogene Lerngruppen
    Veröffentlicht 2019
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  9. 9
    Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen : eine Interventionsstudie zur Ablösung vom zählenden Rechnen an Grund- und Förderschulen
    von Wittich, Claudia
    Veröffentlicht 2017
    Inhaltstext
    Inhaltsverzeichnis
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  10. 10
    Ablösung vom zählenden Rechnen : Fördereinheiten für heterogene Lerngruppen
    Veröffentlicht 2013
    Inhaltsverzeichnis
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  11. 11
    Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule
    Veröffentlicht 2021
    Inhaltsverzeichnis
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  12. 12
    Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule
    Veröffentlicht 2021
    Unbekannt
    Inhaltsverzeichnis
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  13. 13
    Autonom lernen - intuitiv verstehen : Grundlagen kindlicher Entwicklung
    Veröffentlicht 2008
    Inhaltsverzeichnis
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  14. 14
    Brauchen Jungen eine andere Erziehung als Mädchen?
    Veröffentlicht 2007
    Inhaltsverzeichnis
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  15. 15
    Ablösung vom zählenden Rechnen : Fördereinheiten für heterogene Lerngruppen
    von Häsel-Weide, Uta
    Veröffentlicht 2013
    Inhaltsverzeichnis
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  16. 16
    von Moser Opitz, Elisabeth
    Veröffentlicht 2010
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  17. 17
    Matilda - Mathematik inklusiv lehren lernen: Wirksamkeits- und Prozessanalysen zur Professionalisierung von Lehrkräften der Sekundarstufe : Schlussbericht des BMBF-Forschungsprojekts : Laufzeit: 1.9.2017-31.12.2020
    von Prediger, Susanne
    Veröffentlicht 2021
    Inhaltsverzeichnis
    UnknownFormat

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:

Suchwerkzeuge: