Game-Based Learning - Computerspiele im Geschichtsunterricht

von Wagner, Michael G.
Veröffentlicht in Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter (2017)

Ein persönlicher Erfahrungsbericht ber die Entwicklung sowie den praktischen Einsatz des Serious Games playBENNO 2014 zu Stressprävention und Stärkung der Resilienz bei Kindern

von Rattenegger, Tanja
Veröffentlicht in Digitale Spiele (2017)