"Didaktische Leitlinien" für die Konzeption aufgabenorientierter E-Learning-Module : kritische Reflexion der Erfahrungen bei der Entwicklung und Implementierung

von Thillosen, Anne Maria
Veröffentlicht in Fernausbildung ist mehr ... (2005)

Schreiben im Netz : neue literale Praktiken im Kontext Hochschule

von Thillosen, Anne Maria
Veröffentlicht 2008

Schreiben im Netz : neue literale Praktiken im Kontext Hochschule

von Thillosen, Anne Maria
Veröffentlicht 2008

Digitale Lehr- und Lernszenarien

von Thillosen, Anne Maria
Veröffentlicht 2021

Lehren und Lernen im virtuellen Lernraum : Beispiel: Virtuelle Fachhochschule für Technik, Informatik und Wirtschaft

von Thillosen, Anne Maria
Veröffentlicht in Weiterbildung (2005)

Schreiben und Lesen in (fachlichen) Mailinglisten : Sozialisation für eine neue akademische Kultur?

von Thillosen, Anne Maria
Veröffentlicht in Online-Communities als soziale Systeme (2007)

Arbeits- und Lernaufgaben in der betrieblichen Ausbildung : Literaturbericht

von Thillosen, Anne Maria
Veröffentlicht 2005

Arbeits- und Lernaufgaben in der betrieblichen Ausbildung

von Thillosen, Anne Maria
Veröffentlicht in Prozessorientierung in der Ausbildung (2005)

Entwicklung virtueller Studienmodule im Rahmen des Bundesleitprojekts "Virtuelle Fachhochschule für Technik, Informatik und Wirtschaft" : Evaluationsergebnisse

von Thillosen, Anne Maria
Veröffentlicht in Virtueller Campus (2001)

Gestaltung von Teletutoren-Schulungen am Beispiel der Virtuellen Fachhochschule

von Arnold, Patricia
Veröffentlicht in Handbuch E-Learning (2003)

Aufgaben und Probleme der Qualifizierung von Weiterbildungspersonal : virtuelles Lernen

von Arnold, Patricia
Veröffentlicht in GdWZ (2001)

Pädagogische Metadaten im E-Learning : allgemeine Problemfelder und exemplarische Fragestellungen am Beispiel der Virtuellen Fachhochschule

von Arnold, Patricia
Veröffentlicht in Digitaler Campus (2003)

Training of online-facilitators as a key issue in implementing telematic learning : organizational approach and course design within the Virtual University of Applied Sciences, G...

von Arnold, Patricia
Veröffentlicht in NL (2002 : Berlin) Programme and proceedings (2002)

"So lonely!?" : Online-Betreuung als kritische Erfolgsbedingung beim telematischen Studieren ; Ergebnisse einer Befragung von Studierenden und Mentoren in der Virtuellen Fachhoch...

von Arnold, Patricia
Veröffentlicht in Campus 2002 (2002)

Tele-Tutoren in der "Virtuellen Fachhochschule für Technik, Informatik und Wirtschaft" : Didaktik und Schulung für die Online-Betreuung der Studierenden

von Arnold, Patricia
Veröffentlicht in Online-Tutorien (2002)

Wie sichert man didaktische Qualität beim E-Learning? : kritische Reflexion der Prozesserfahrungen im Bundesleitprojekt "Virtuelle Fachhochschule"

von Arnold, Patricia
Veröffentlicht in Perspektiven moderner Berufsbildung (2003)

Pädagogische Metadaten im E-Learning : allgemeine Problemfelder und exemplarische Fragestellungen am Beispiel der Virtuellen Fachhochschule

von Arnold, Patricia
Veröffentlicht in Digitaler Campus (2003)

Kleine Hindernisse nicht zu Hürden werden lassen: Lektionen für das E-Learning an Hochschulen

von Loviscach, Jörn
Veröffentlicht in Interdis 2015 (Veranstaltung : 2015 : München) Digitale Medien und Interdisziplinarität (2015)

Didaktisch-methodische Konzeptualisierung des "Virtuellen Studiums" : Begleitforschung im Bundesleitprojekt "Virtuelle Fachhochschule"

von Zimmer, Gerhard M.
Veröffentlicht in Uniforschung (2000)

Vom E-Learning zur E-Bildung? : ein Autorenteam fordert weniger Instruktion und mehr Aufgaben- und Handlungsorientierung im E-Learning

von Arnold, Patricia
Veröffentlicht in Personalführung (2005)