Zum Perspektiven verstehen beim Verstehen literarischer Texte : ausgewählte Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung

von Stark, Tobias
Veröffentlicht in Fachliches Wissen und literarisches Verstehen (2012)

Folkhemmet på is : ishockey, modernisering och nationell identitet i Sverige 1920-1972

von Stark, Tobias
Veröffentlicht 2010

Zur Interaktion von Wissensaktivierung, Textverstehens- und Bewertungsprozessen beim literarischen Lesen : erste Ergebnisse einer qualitativen empirischen Untersuchung

von Stark, Tobias
Veröffentlicht in Poetisches Verstehen (2010)

Metafiktionalität in Marc-Uwe Klings Die Känguru-Chroniken : didaktische Potenziale für den Literaturunterricht in der Sekundarstufe I

von Stark, Tobias
Veröffentlicht in Symposion Deutschdidaktik (20. : 2014 : Basel) Neue Formen des Poetischen (2016)

Einfluss des Gens DMRT1 auf immunologische Mechanismen und den geschlechtsspezifischen Verlauf von Asthma im Kindesalter

von Stark, Tobias
Veröffentlicht 2019

Gedichtinterpretation mit dem Schwerpunkt einer komplexen Kontextualisierung

von Stark, Tobias
Veröffentlicht in Praxis Deutsch (2012)

Weltwissen, normative Wertung und Textverstehen : Muster ihres funktionalen Zusammenwirkens beim Lesen von Kurzprosa : eine qualtitative Leseprozessuntersuchung mithilfe von Laut...

von Stark, Tobias
Veröffentlicht 2019

Interpretieren : ein Schreibarrangement zu Dunkles zu sagen von Ingeborg Bachmann

von Stark, Tobias
Veröffentlicht in Der Deutschunterricht (2018)

Political involvement and memory failure as interdependent determinants of vote overreporting

von Stocké, Volker
Veröffentlicht 2005

Trust in surveys and the respondentsë susceptibility to item nonresponse

von Stocké, Volker
Veröffentlicht 2006

Political involvement and memory failure as interdependent determinants of vote overreporting

von Stocké, Volker
Veröffentlicht 2005

Trust in surveys and the Respondentse susceptibility to item nonresponse

von Stocké, Volker
Veröffentlicht 2006

Einleitung: Zum Potenzial der Gegenwartsliteratur im didaktischen Kontext

von Pieper, Irene
Veröffentlicht in Symposion Deutschdidaktik (20. : 2014 : Basel) Neue Formen des Poetischen (2016)

Stichprobenverzerrung durch Item-Nonresponse in der international vergleichenden Politikwissenschaft

von Stocké, Volker
Veröffentlicht 2005

Aufgabenstellungen und Erwartungshorizonte als Steuerungsinstrumente : zum Umgang mit Problemen der Literaturinterpretation im Zentralabitur

von Zabka, Thomas
Veröffentlicht in Der Deutschunterricht (2010)

Stichprobenverzerrung durch Item-Nonresponse in der international vergleichenden Politikwissenschaft

von Stocké, Volker
Veröffentlicht 2005

Neue Formen des Poetischen : didaktische Potenziale von Gegenwartsliteratur

Veröffentlicht 2016

<<The>> progress of elite ice hockey, beyond NHL : a focus on (g)local culture(s), migration, entrepreneurship, americanization and oligarchism : special issue

Veröffentlicht 2020

Neue Formen des Poetischen : didaktische Potenziale von Gegenwartsliteratur

Veröffentlicht 2016

Political psychology : new explorations

Veröffentlicht 2017