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    Promoting inclusion in foreign language teaching : das dynamische Zusammenspiel von Forschung und Praxis
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    Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium : Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik
    von Springob, Jan
    Veröffentlicht 2017
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    Inklusion - wie kann es gelingen? : Unterstützung von Schulentwicklungsprozessen
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    Die Kompetenzaufgabe und der Gemeinsame Gegenstand: Englischunterricht in heterogenen Lerngruppen realisieren
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    Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium : Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik
    von Springob, Jan
    Veröffentlicht 2017
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    Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium : Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik
    von Springob, Jan
    Veröffentlicht 2017
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  7. 7
    Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium : Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik
    von Springob, Jan
    Veröffentlicht 2017
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  8. 8
    Fachdidaktik inklusiv
    Veröffentlicht 2018
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  9. 9
    (Fach-)Unterricht inklusiv gestalten – Theoretische Annäherungen und praktische Umsetzungen
    Veröffentlicht 2018
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  10. 10
    Zukunft Bildungschancen : Ergebnisse und Perspektiven aus Forschung und Praxis
    Veröffentlicht 2023
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  11. 11
    Fachdidaktik inklusiv II : (Fach-)Unterricht inklusiv gestalten - theoretische Annäherungen und praktische Umsetzungen
    Veröffentlicht 2018
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  12. 12
    Zukunft Bildungschancen : Ergebnisse und Perspektiven aus Forschung und Praxis
    Veröffentlicht 2023
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