Erworbene Hirnschädigungen : neue Anforderungen an eine interdisziplinäre Rehabilitationspädagogik

Veröffentlicht 2012

Interaktionen im Unterricht

von Schulze, Gisela C.
Veröffentlicht in Behinderung, Bildung, Partizipation ; Bd. 4: Didaktik und Unterricht (2011)

Förderpläne aus tätigkeitspsychologischer Sicht

von Schulze, Gisela G.
Veröffentlicht in Förderplanung (2007)

Unterrichtsmeidende Verhaltensmuster : Formen, Ursachen, Interventionen

von Schulze, Gisela C.
Veröffentlicht 2003

Unterrichtsmeidende Verhaltensmuster : Formen, Ursachen, Interventionen

von Schulze, Gisela C.
Veröffentlicht 2003

Die Bedeutung der Rehabilitationspädagogik in der Versorgungsforschung am Beispiel der Partizipations- und Teilhabeförderung für Erwachsene mit einer erworbenen Hirnschädigung

von Schulze, Gisela C.
Veröffentlicht in Erworbene Hirnschädigungen (2012)

Die Person-Umfeld-Analyse und ihr Einsatz in der Rehabilitation

von Schulze, Gisela C.
Veröffentlicht in Rehapädagogik, Rehamedizin, Mensch (2010)

Entwicklung und Erprobung eines verhaltenstherapeutisch orientierten Musiktherapieprogrammes zur Behandlung von Schulkindern mit aggressiven Verhaltensauffälligkeiten

von Schulze, Gisela C.
Veröffentlicht 1993

Entwicklung und Erprobung eines verhaltenstherapeutisch orientierten Musiktherapieprogrammes zur Behandlung von Schulkindern mit aggressiven Verhaltensauffälligkeiten

von Schulze, Gisela C.
Veröffentlicht 1993

Familien in Multiproblemlagen - Kinder in Multiproblemlagen : Beiträge zur pädagogischen Re-Habilitation und sozialen Inklusion

Veröffentlicht 2005

Schulabbruch - ohne Ticket in die Zukunft

Veröffentlicht 2012

Erworbene Hirnschädigungen : neue Anforderungen an eine interdisziplinäre Rehabilitationspädagogik

Veröffentlicht 2012

Ressourcen und Barrieren beim Einsatz von Technik aus Expertenund Nutzerperspektive im Spannungsfeld von Beeinträchtigung, Partizipation und Inklusion : = Resources and barriers...

von Kiy, Matthias
Veröffentlicht in Ambient assisted living 2010 (2010)

Lebensproblemzentrierte Pädagogik als Handlungskonzept für Unterricht

von Ricking, Heinrich
Veröffentlicht in Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung (2010)

Schulabbruch - ohne Ticket in die Zukunft

Veröffentlicht 2012

Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung : Prävention, Interdisziplinarität und Professionalisierung

Veröffentlicht 2010

Pflegerische Tätigkeiten in der Familie : eine mögliche Ursache für Schulabsentismus bei Kindern und Jugendlichen

von Kaiser, Steffen
Veröffentlicht in Zeitschrift für Heilpädagogik <München> (2014)

Erworbene Hirnschädigungen : neue Anforderungen an eine interdisziplinäre Rehabilitationspädagogik

Veröffentlicht 2012

Schulabbruch : eine Herausforderung für die Schule oder warum Heranwachsende nicht mehr in die Schule gehen

Veröffentlicht 2009

Pädagogische Begleitung lebensverkürzend erkrankter Kinder und Jugendlicher und ihrer Geschwister in stationären Kinder- und Jugendhospizen

von Schwarzenberg, Eileen
Veröffentlicht 2013