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    Inkrementelle, syntaxbasierte Revisions- und Variantenkontrolle mit interaktiver Konfigurationsunterstützung
    von Schroeder, Ulrik
    Veröffentlicht 1995
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    von Schroeder, Ulrik
    Veröffentlicht 1991
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    von Schroeder, Ulrik
    Veröffentlicht 1991
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    Students’ perceptions of e-assessment : a case study from Germany
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    InfoBiTS: Auswirkungen auf die Kontrollüberzeugung im Umgang mit Technik
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    Evaluating Usability and User Feedback in an Immersive Virtual Reality Environment for Computer Science Education
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  8. 8
    von Schroeder, Ulrik
    Veröffentlicht 1994
    Inhaltsverzeichnis
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    InfoBiTS: A Mobile Application to Foster Digital Competencies of Senior Citizens
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    Teaching Defence Against the Dark Arts Using Game-Based Learning: A Review of Learning Games for Cybersecurity Education
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  11. 11
    Informatikkultur neu denken - Konzepte für Studium und Lehre : Integration von Gender und Diversity in MINT-Studiengängen
    Veröffentlicht 2014
    Inhaltsverzeichnis
    Inhaltstext
    Cover
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  12. 12
    The Empirical Investigation of the Gamified Learning Theory
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  13. 13
    Inklusives und handlungsorientiertes Lernen mithilfe Digitaler Gamebooks
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  14. 14
    von Schroeder, Ulrik
    Veröffentlicht 1998
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  15. 15
    Semiautomatische Analyse individueller Lernprozesse in der Mathematik : SAiL-M ; (Schlussbericht für das Teilprojekt "Delta") ; Projektlaufzeit: 10/2008 - 02/2012 ; im Rahmen des Programms: Hochschulforschung als Beitrag zur Professionalisierung der Hochschullehre - Zukunftswerkstatt Hochschullehre
    von Schroeder, Ulrik
    Veröffentlicht 2012
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  16. 16
    Phishing Academy: Evaluation of a Digital Educational Game on URLs and Phishing
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  17. 17
    Konzeption und Entwicklung eines interaktiven E-Mail-Interface für Anti-Phishing Lernspiele
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  18. 18
    Integration von Gamification und Learning Analytics in Jupyter
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  19. 19
    Gamebook-Editor zur Erstellung inklusiver und handlungsorientierter Aufgaben
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  20. 20
    Entwicklung und Einsatz eines Programmierlernspiels
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