"Gesellschaftstheorie als Diagnoseinstrument" - Schäffters Modelle in der reflexiven Praxis eines Verbandes

von Schicke, Hildegard
Veröffentlicht in Erwachsenenbildung im Wandel - Ansätze einer reflexiven Weiterbildungspraxis (2005)

Qualitätssicherung und veränderte Rahmenbedingungen von Frauenbildung

von Jungkunz, Roswitha
Veröffentlicht in Handbuch zur Frauenbildung (2001)

"Erfahrung" in pädagogischer Organisation als narrativer Prozess der Bedeutungsbildung. : Kategoriale und methodologische Überlegungen zur pädagogischen Institionsanalyse

von Schäffter, Ortfried
Veröffentlicht in Organisation und Erfahrung (2009)

Neue Techniken : Auswirkungen auf Arbeit, Beschäftigung und Weiterbildung; ein frauenspezifischer Problem- und Literaturbericht

von Gensior, Sabine
Veröffentlicht 1990