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    Antinomien in der Mathematikdidaktik
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  2. 2
    Constructing innovation : how large-scale projects drive novelty in the construction industry
    Veröffentlicht 2021
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  3. 3
    Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase - Transfer Teilprojekt A der Leibniz Universität Hannover; Transfer Teilprojekte B und C der Universität Paderborn : Schlussbericht : Berichtszeitraum: 01.09.2018-31.08.2020
    von Hochmuth, Reinhard
    Veröffentlicht 2020
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