Pflege fallorientiert lernen und lehren

Forschungsorientiert Lernen und Lehren aus didaktischer Perspektive

von Reiber, Karin Eleonore
Veröffentlicht in Forschendes Lernen (2017)

Forschendes Lernen in schulpraktischen Studien - Methodensammlung : ein Modell für personenbezogene berufliche Fachrichtungen

von Reiber, Karin Eleonore
Veröffentlicht 2008

Organisationen im Spiegel der Regula Benedicti : eine hermeneutische Interpretation der benediktinischen Regel im Kontext der Lernenden Organisation

von Reiber, Karin Eleonore
Veröffentlicht 2003

Forschendes Lernen im Pflegeunterricht : konzeptionelle Perspektiven und didaktische Umsetzung

von Reiber, Karin Eleonore
Veröffentlicht in PADUA (2017)

Pflegepädagogik - eine Etappe auf dem Weg der Akademisierung und Professionalisierung der Lehrtätigkeit an pflegeberuflichen Schulen?

von Reiber, Karin Eleonore
Veröffentlicht in Reformprojekt Care Work (2018)

Entwicklungslinien der Hochschuldidaktik - ein Blick zurück nach vorn : Beiträge zur Tübinger Tagung vom 29.11. bis 01.12.2006

Veröffentlicht 2007

Berufsfeld- und hochschuldidaktische Perspektiven auf Gesundheitsprofessionen : ein bildungstheoretisch-fallorientierter Zugang

von Reiber, Karin Eleonore
Veröffentlicht in Didaktik und Bildungsverständnis (2011)

Kompetenzentwicklung durch forschendes Lernen in pflege- und gesundheitsbezogenen Studiengängen

von Reiber, Karin Eleonore
Veröffentlicht in Hochschuldidaktik in pflegerischen und therapeutischen Studiengängen (2012)

Organisationen im Spiegel der Regula Benedicti : eine hermeneutische Interpretation der benediktinischen Regel im Kontext der lernenden Organisation

von Reiber, Karin Eleonore
Veröffentlicht 2005

Forschendes Lernen in schulpraktischen Studien -Methodensammlung : ein Modell für personenbezogene berufliche Fachrichtungen

von Reiber, Karin Eleonore
Veröffentlicht 2008

Organisationen im Spiegel der Regula Benedicti : eine hermeneutische Interpretation der benediktinischen Regel im Kontext der lernenden Organisation

von Reiber, Karin Eleonore
Veröffentlicht 2005

Professionalisierung der Gesundheitsberufe : berufliche und hochschulische Bildung im Spiegel aktueller Forschung

Veröffentlicht 2022

Professionalität von Lehrenden der Fachrichtung Pflege

von Reiber, Karin Eleonore
Veröffentlicht in Handbuch Pflegebildung (2023)

Lehr-Lern-Kulturen in der Hochschulbildung : Veränderungen und ihre hochschuldidaktischen Implikationen

von Reiber, Karin Eleonore
Veröffentlicht in Kulturen der Bildung (2009)

Evaluation als sinnstiftende Qualitätsentwicklung

von Gerds, Michaela
Veröffentlicht in Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (2013 : Potsdam) Lern- und Bildungsprozesse gestalten (2016)

Fallbasierte Unterrichtsgestaltung - Grundlagen und Konzepte : didaktischer Leitfaden für Lehrende

von Dieterich, Juliane
Veröffentlicht 2014

Professionalisierung der Gesundheitsberufe : berufliche und hochschulische Bildung im Spiegel aktueller Forschung

Veröffentlicht 2022

Pflegepädagogen an der Hochschule : die Rolle der Lehrperson im Zuge der Teilakademisierung der Pflegeausbildung in Deutschland

von Koch, Lee F.
Veröffentlicht in PADUA (2017)

Lehrerbildung in der Pflege : Standortbestimmung, Perspektiven und Empfehlungen vor dem Hintergrund der Studienreformen

Veröffentlicht 2008