Bewältigung des Übergangs nach der Grundschule : Prävention von Angst und Angststörungen am Ende der Jahrgangsstufe 4

von Prinz, Doren
Veröffentlicht 2010

Bewältigung des Übergangs nach der Grundschule : Prävention von Angst und Angststörungen am Ende der Jahrgangsstufe 4

von Prinz, Doren
Veröffentlicht 2010

Universitäre Weiterbildung für Begabungsförderung im Elementarbereich : Die Bedeutung empirischer Evaluationsstudien für die pädagogische Praxis

von Bergs-Winkels, Dagmar
Veröffentlicht in Diskurs Kindheits- und Jugendforschung (2008)

Führungskompetenzen von Schulleitungen : Entwicklung eines prototypischen Kompetenzmodells = Leadership skills of principals: development of a prototypical competence model

von Scherm, Martin
Veröffentlicht in Die deutsche Schule (2009)

Führungskompetenzen von Schulleitungen : Entwicklung eines prototypischen Kompetenzmodells

von Scherm, Martin
Veröffentlicht in Die deutsche Schule (2009)

EiBiSch – Evaluation inklusiver Bildung in Hamburgs Schulen : Quantitative und qualitative Ergebnisse

Veröffentlicht 2018

<<Der>> Forschung, der Lehre, der Bildung : aktuelle Entwicklungen der empirischen Bildungsforschung

Veröffentlicht 2016

Verbund KomPaed: Tätigkeitsbezogene Kompetenzen in Pädagogischen Handlungsfeldern. Arbeitspaket 1: Berufsfeldbefragung, Universität Hamburg : Schlussbericht : Laufzeit des Vorhab...

von Schwippert, Knut
Veröffentlicht 2016

˜Derœ Forschung, der Lehre, der Bildung : aktuelle Entwicklungen der Empirischen Bildungsforschung

Veröffentlicht 2016

Der Forschung, der Lehre, der Bildung : aktuelle Entwicklungen der empirischen Bildungsforschung

Veröffentlicht 2016