Alltagsphantasien und Irritationen : die Effekte der Berücksichtigung intuitiver Vorstellungen beim Nachdenken über Gentechnik

von Oschatz, K.
Veröffentlicht in Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik ; Band 4: Heterogenität erfassen - individuell fördern im Biologieunterricht (2010)