Transferring Digital Competences for Teaching from Theory into Practice Through Reflection

von Fessl, Angela
Veröffentlicht in European Conference on Technology Enhanced Learning (18. : 2023 : Aveiro) Responsive and sustainable educational futures (2023)

Scratch Options! Using programming to Approach Social-Emotionally Challenging Situations in Grade 4 Classrooms

von Paleczek, Lisa
Veröffentlicht in European Conference on e-Learning (20. : 2021 : Online) 20th European Conference on e-Learning 2021 (ECEL 2021) (2021)

Interactive Web-Based Learning Materials Vs. Tutorial Chatbot: Differences in User Experience

von Mirzababaei, Behzad
Veröffentlicht in European Conference on Technology Enhanced Learning (18. : 2023 : Aveiro) Responsive and sustainable educational futures (2023)

Zusammenhang der Leseverständnisleistungen mit sozialen Herkunftsfaktoren bei SchülerInnen der dritten Schulstufe : = Socioeconomic background, cultural capital, and reading comp...

von Maitz, Katharina
Veröffentlicht in Zeitschrift für Grundschulforschung (2018)