Professionalisierung in der Lehrerbildung : eine explorative Studie zur Entwicklung professioneller Kompetenzen in der Lehrererstausbildung

von Leonhard, Tobias
Veröffentlicht 2008

Wie Lehrer-innen und Schüler-innen im Unterricht miteinander umgehen : Wiederentdeckungen jenseits von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung

Veröffentlicht 2014

Zur Entwicklung von Reflexionskompetenz bei Lehramtsstudierenden

Veröffentlicht in Bildungsstandards und Kompetenzmodelle (2010)

Professionalisierung in der Lehrerbildung : eine explorative Studie zur Entwicklung professioneller Kompetenzen in der Lehrererstausbildung

von Leonhard, Tobias
Veröffentlicht 2008

Professionalisierung in der Lehrerbildung : eine explorative Studie zur Entwicklung professioneller Kompetenzen in der Lehrererstausbildung

von Leonhard, Tobias
Veröffentlicht 2008

Portfolioarbeit zwischen Reflexion und Leistungsbewertung : empirische Befunde zur Messbarkeit von Reflexionskompetenz

von Leonhard, Tobias
Veröffentlicht in Portfolio in der LehrerInnenbildung (2013)

Der Kalkulationszinsfuß in der Unternehmensbewertungspraxis : Möglichkeiten und Grenzen von Ermessensentscheidungen

von Toll, Christian
Veröffentlicht in Zeitschrift für Bankrecht und Bankwirtschaft (2019)

Pädagogischen Programmen auf der Spur : Bildungspotentiale an der Differenz zwischen pädagogischem Anspruch und seiner Realisierung

von Leonhard, Tobias
Veröffentlicht in Empirische Forschung im Kontext Schule (2017)

Phänomene doppelter Subjektivierung im Praktikum : = Phenomena of dual subjectivation in a teaching internship

von Güvenç, Ezgi
Veröffentlicht in Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (2023)

Wie Lehrer_innen und Schüler_innen im Unterricht miteinander umgehen : Wiederentdeckungen jenseits von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung

Veröffentlicht 2014

Wie Lehrer_innen und Schüler_innen im Unterricht miteinander umgehen : Wiederentdeckungen jenseits von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung

Veröffentlicht 2014

Impact of disease-associated missense mutations on protein interaction networks in ciliopathies

von Leonhard, Tobias
Veröffentlicht 2023

"Grau, theurer Freund, ist alle Theorie"? : Theorien und Erkenntniswege schul- und berufspraktischer Studien

Veröffentlicht 2021

„Grau, theurer Freund, ist alle Theorie“? : Theorien und Erkenntniswege schul- und berufspraktischer Studien

Veröffentlicht 2021

Bewährung im ,Normengewitter’ : zur Adressierung Studierender im Praktikumsbesuch = Proving one’s worth in a ‘tempest of norms’ : how student teachers are addressed during intern...

von Leonhard, Tobias
Veröffentlicht in Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (2019)

Praktiken und Orientierungen in der Lehrerbildung : Potentiale und Grenzen der Professionalisierung

Veröffentlicht 2018

Reflexive Lehrerbildung revisited : Traditionen - Zugänge - Perspektiven

Veröffentlicht 2017

Reflexive Lehrerbildung revisited : Traditionen - Zugänge - Perspektiven

Veröffentlicht 2017

Portfolio in der LehrerInnenbildung : Konzepte und empirische Befunde

Veröffentlicht 2013

Portfolio in der LehrerInnenbildung : Konzepte und empirische Befunde

Veröffentlicht 2013