Wie kann es gelingen? : Professionalisierung von Lehrkräften auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem unter besonderer Berücksichtigung prozessbegleitender Fortbildungsangebote

von Leidig, Tatjana
Veröffentlicht 2019

Gelingensbedingungen und Herausforderungen für schulische Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Emotionale und soz...

von Hennemann, Thomas
Veröffentlicht in Im Sport zusammenkommen (2018)

Classroom Management : eine zentrale Gelingensbedingung für Lernen und Lehren in der Inklusion

von Leidig, Tatjana
Veröffentlicht in (Fach-)Unterricht inklusiv gestalten – Theoretische Annäherungen und praktische Umsetzungen (2018)

Unterstützung von Grundschulen auf dem Weg zum inklusiven System - Konzeption einer prozessbegleitenden Fortbildung für Lehrkräfte im Kontext herausfordernder Lehr-Lernsituationen...

von Leidig, Tatjana
Veröffentlicht in Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung (2018)

Wie kann es gelingen? - Konzeption einer prozessbegleitenden Fortbildung für Lehrkräfte im Kontext Inklusion unter Berücksichtigung der Wirksamkeitsforschung

von Leidig, Tatjana
Veröffentlicht in Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik (2017)

Fachdidaktik inklusiv

Veröffentlicht 2018

(Fach-)Unterricht inklusiv gestalten – Theoretische Annäherungen und praktische Umsetzungen

Veröffentlicht 2018

Fachdidaktik inklusiv II : (Fach-)Unterricht inklusiv gestalten - theoretische Annäherungen und praktische Umsetzungen

Veröffentlicht 2018