Die Überweisung in die Sonderschule : Typische Fälle und Benachteiligungsmuster

von Kottmann, Brigitte
Veröffentlicht in Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken (2006)

Der Studiengang "Integrierte Sonderpädagogik" an der Universität Bielefeld

von Kottmann, Brigitte
Veröffentlicht in Inklusion in Bildungsinstitutionen (2011)

Die Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf : Benachteiligung der Benachteiligten

von Kottmann, Brigitte
Veröffentlicht in Integrationsforschung und Bildungspolitik im Dialog (2007)

Selektion in die Sonderschule : das Verfahren zur Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf als Gegenstand empirischer Forschung

von Kottmann, Brigitte
Veröffentlicht 2006

"Also ich hab' mir immer gewünscht im GU tätig zu sein!" - Ergebnisse der Absolventenbefragung des Studiengangs Integrierte Sonderpädagogik in Bielefeld

von Kottmann, Brigitte
Veröffentlicht in Leistung Inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft (Veranstaltung : 2016 : Bielefeld) Leistung inklusive? ; Band 1: Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven (2017)

"Schule für alle" : ein Projekt zur Förderung fachlicher und überfachlicher Kompetenzen

von Kottmann, Brigitte
Veröffentlicht in Kompetenz-Bildung (2008)

Selektion in die Sonderschule : das Verfahren zur Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf als Gegenstand empirischer Forschung

von Kottmann, Brigitte
Veröffentlicht 2006

Selektion in die Sonderschule : das Verfahren zur Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf als Gegenstand empirischer Forschung

von Kottmann, Brigitte
Veröffentlicht 2006

Inklusion, (k)eine ganz besondere Kunst?! : das Konstrukt 'Sonderpädagogischer Förderbedarf' als eine Diagnose zwischen Schutz und Stigma

von Kottmann, Brigitte
Veröffentlicht in „Die Bildung Aller“ (2022)

"Ich habe einen anderen Blick auf die Arbeit und die Kinder" - Ergebnisse der Absolventenbefragung des Bielefelder Studiengangs "Integrierte Sonderpädagogik"

von Kottmann, Brigitte
Veröffentlicht in Herausforderung Inklusion (2015)

Inklusive Diagnostik in der Schule

von Dexel, Timo
Veröffentlicht in Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule (2022)

„Und dann war das auch noch so ein kleines, zartes Persönchen" : Grundschullehrkräfte im Entscheidungsdilemma zwischen Fördern und Selektieren

von Kottmann, Brigitte
Veröffentlicht in Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung (2016)

Selektion inklusive?! Widersprüche bei der Umsetzung von Inklusion in der Schule

von Kottmann, Brigitte
Veröffentlicht in Empirische Forschung im Kontext Schule (2017)

Einblicke in Normalitätsvorstellungen von Lehramtsstudierenden : "Die Situation meines Förderkindes habe ich mit meiner eigenen Verglichen und Mitleid gespürt"

von Pieper, Catania
Veröffentlicht in Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität ; Band 2: Lehren und Lernen (2019)

Macht Diagnostik Selektion? : = Significances of diagnostics and assessments in inclusive education

von Kottmann, Brigitte
Veröffentlicht in Zeitschrift für Grundschulforschung (2018)

Kritisch-reflexive Praxiserfahrungen in der Grundschule : das Projekt "Schule für alle"

von Pieper, Catania
Veröffentlicht in System. Wandel. Entwicklung - Akteurinnen und Akteure Inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person (Veranstaltung : 2017 : Linz) System, Wandel, Entwicklung (2018)

Lehrerbildung an der Universität Bielefeld : Dokumentation des Symposions "Die Zukunft Liegt in der Lehrerbildung" im November 1999

Veröffentlicht 2000

Leben lernen - wie verändert sich Schule? : Tagungsberichte für die Praxis

Veröffentlicht 2002

Lehrerbildung an der Universität Bielefeld : Dokumentation des Symposions "Die Zukunft Liegt in der Lehrerbildung" im November 1999

Veröffentlicht 2000

Lehrerbildung an der Universität Bielefeld : Dokumentation des Symposions "Die Zukunft Liegt in der Lehrerbildung" im November 1999

Veröffentlicht 2000