Hausaufgaben

von Kastens, Claudia
Veröffentlicht in Schulisches Lehren und Lernen (2010)

Handlungsmotivation und Unterrichtsqualität : Erfassung affektiv-motivationaler Prädikatoren des Unterrichtshandelns von Lehrkräften

von Kastens, Claudia
Veröffentlicht 2009

Selbstkonzeptentwicklung im vielperspektivischen Sachunterricht - Anschlussfähig an die Fächerkultur der Sekundarstufe I?

von Kastens, Claudia
Veröffentlicht in Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (2019 : Lüneburg) „Brüche und Brücken“ - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts (2020)

Selbstkonzeptentwicklung im Anfangsunterricht

von Kastens, Claudia
Veröffentlicht in Persönlichkeits- und Lernentwicklung an staatlichen und privaten Grundschulen (2013)

Professionelle Handlungskompetenz von Lehrpersonen

von Post, Swantje
Veröffentlicht in Persönlichkeits- und Lernentwicklung an staatlichen und privaten Grundschulen (2013)

Die Kreativität im frühen Grundschulalter und ihr Zusammenhang mit der Intelligenz

Veröffentlicht in Zeitschrift für Grundschulforschung (2011)

Persönlichkeits- und Lernentwicklung an staatlichen und privaten Grundschulen : Ergebnisse der PERLE-Studie zu den ersten beiden Schuljahren

Veröffentlicht 2013

PERLE 1 : Zusammenfassung und Ausblick

von Lipowsky, Frank
Veröffentlicht in Persönlichkeits- und Lernentwicklung an staatlichen und privaten Grundschulen (2013)

Fachspezifisch oder nicht? : eine Studie zur Analyse der Binnenstruktur des Selbstkonzepts Sachunterricht = Subject specific or not? : a study to analyze the structure of self-co...

von Gabriel-Busse, Katrin
Veröffentlicht in Zeitschrift für Grundschulforschung (2018)

Die PERLE-Studie : Überblick und Hintergründe

von Lipowsky, Frank
Veröffentlicht in Persönlichkeits- und Lernentwicklung an staatlichen und privaten Grundschulen (2013)