Wandel der Erinnerungen - Wandel der Bilder? : der Nationalsozialismus bis 1939 als visuelles Narrativ in westdeutschen Geschichtsschulbüchern 1960-2000

von Kahlcke, Inga
Veröffentlicht in Geschichte in Wissenschaft und Unterricht (2015)

Berufsbezogene Überzeugungen in der schriftlichen Leistungsbeurteilung durch Geschichtslehrkräfte - ein Fallbeispiel

von Kahlcke, Inga
Veröffentlicht in Konferenz für Geschichtsdidaktik (Körperschaft) (9. : 2018 : Kassel) Die Komplexität des kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts (2019)

Wandel der Erinnerungen - Wandel der Bilder? : Der Nationalsozialismus bis 1939 als visuelles Narrativ in westdeutschen Geschichtsschulbüchern 1960 - 2000

von Kahlcke, Inga
Veröffentlicht in Geschichte in Wissenschaft und Unterricht (2015)

Perspektiven oder Kategorien? : die Unterscheidung von Sach- und Werturteil in der Forschung, in Unterrichtsmaterialien und bei Geschichtslehrkräften

von Fauth, Lisa
Veröffentlicht in Geschichte in Wissenschaft und Unterricht (2020)