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    Bedeutung und Funktion von Sprache/n für Kinder : eine wichtige Voraussetzung für Sprachförderkonzepet
    von Jampert, Karin
    Veröffentlicht in Erziehungsziel Mehrsprachigkeit (2005)
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    Schlüsselkompetenz Sprache : Sprachliche Bildung und Förderung im Kindergarten ; Konzepte, Projekte und Maßnahmen ; Ergebnisse der bundesweiten Recherche im DIJ-Projekt "Schlüsselkompetenz Sprache" zu Maßnahmen und Aktivitäten im Bereich der sprachlichen Bildung und Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder
    Veröffentlicht 2005
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    Veröffentlicht 2011
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    Veröffentlicht 2014
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    Schlüsselsituation Sprache : Spracherwerb im Kindergarten unter besonderer Berücksichtigung des Spracherwerbs bei mehrsprachigen Kindern
    von Jampert, Karin
    Veröffentlicht 2002
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    Schlüsselsituation Sprache : Spracherwerb im Kindergarten unter besonderer Berücksichtigung des Spracherwerbs bei mehrsprachigen Kindern
    von Jampert, Karin
    Veröffentlicht 2002
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    Schlüsselsituation Sprache : Spracherwerb im Kindergarten unter besonderer Berücksichtigung des Spracherwerbs bei mehrsprachigen Kindern
    von Jampert, Karin
    Veröffentlicht 2002
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    Veröffentlicht 2014
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    Veröffentlicht 2011
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    Schlüsselkompetenz Sprache : sprachliche Bildung und Förderung im Kindergarten ; Konzepte, Projekte und Maßnahmen ; Ergebnisse der bundesweiten Recherche im DJI-Projekt "Schlüsselkompetenz Sprache" zu Maßnahmen und Aktivitäten im Bereich der sprachlichen Bildung und Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder
    Veröffentlicht 2007
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    Veröffentlicht 2011
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    Veröffentlicht 2011
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    Schlüsselsituation Sprache : Spracherwerb im Kindergarten unter besonderer Berücksichtigung des Spracherwerbs bei mehrsprachigen Kindern
    von Jampert, Karin
    Veröffentlicht 2002
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    Veröffentlicht 2003
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    Veröffentlicht 2014
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    Schlüsselkompetenz Sprache : sprachliche Bildung und Förderung im Kindergarten ; Konzepte, Projekte und Maßnahmen ; Ergebnisse der bundesweiten Recherche im DJI-Projekt "Schlüsselkompetenz Sprache" zu Maßnahmen und Aktivitäten im Bereich der sprachlichen Bildung und Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder
    Veröffentlicht 2007
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