Empirische Erkenntnisse und Gestaltungsansätze zum Einsatz von Wearable Computern im Industriesektor

von Hobert, Sebastian
Veröffentlicht 2018

Individualized Learning Patterns Require Individualized Conversations — Data-Driven Insights from the Field on How Chatbots Instruct Students in Solving Exercises

von Hobert, Sebastian
Veröffentlicht in CONVERSATIONS (5. : 2021 : Online) Chatbot Research and Design (2022)

SAY HELLO TO 'CODING TUTOR'! DESIGN AND EVALUATION OF A CHATBOT-BASED LEARNING SYSTEM SUPPORTING STUDENTS TO LEARN TO PROGRAM

von Hobert, Sebastian
Veröffentlicht in International Conference on Information Systems (40. : 2019 : München) 40th International Conference on Information Systems (ICIS 2019) ; Volume 3 of 7 (2020)

Empirische Erkenntnisse und Gestaltungsansätze zum Einsatz von Wearable Computern im Industriesektor

von Hobert, Sebastian
Veröffentlicht 2018

Small Talk Conversations and the Long-Term Use of Chatbots in Educational Settings – Experiences from a Field Study

von Hobert, Sebastian
Veröffentlicht in CONVERSATIONS (3. : 2019 : Amsterdam) Chatbot research and design (2020)

FOSTERING STUDENTS' MOTIVATION TO LEARN DAILY ON À VOLUNTARY BASIS - A GAMIFIED MOBILE LEARNING APPROACH FOR FORMAL LEARNING SETTINGS

von Hobert, Sebastian
Veröffentlicht in International Conference on Information Systems (40. : 2019 : München) 40th International Conference on Information Systems (ICIS 2019) ; Volume 3 of 7 (2020)

Ortsbezogenes, mobiles Lernen : Einsatzszenarien von Lerntouren am Beispiel der GöTours-App

von Hobert, Sebastian
Veröffentlicht in Computer + Unterricht (2016)

Kollege Bot, übernehmen Sie?!

von Meyer von Wolff, Raphael
Veröffentlicht in Wissensmanagement (2019)

Chatbots : digitale Helfer am Arbeitsplatz von morgen?

von Meyer von Wolff, Raphael
Veröffentlicht in Wissensmanagement (2019)

THE INTENTION TO PARTICIPATE IN ONLINE EXAMS - THE STUDENT PERSPECTIVE

von Hartmann, Philipp
Veröffentlicht in AMCIS (27. : 2021 : Online) Digital innovation and entrepreneurship ; Volume 1 of 4 (2021)

HOW TO DESIGN LEARNING APPLICATIONS THAT SUPPORT LEARNERS IN THEIR MOMENT OF NEED - DIDACTIC REQUIREMENTS OF MICRO LEARNING

von Busse, Julian
Veröffentlicht in AMCIS (26. : 2020 : Online) A vision for the future ; Volume 4 of 5 (2021)

Chatbots for the Information Acquisition at Universities – A Student's View on the Application Area

von Wolff, Raphael Meyer von
Veröffentlicht in CONVERSATIONS (3. : 2019 : Amsterdam) Chatbot research and design (2020)

HEY SPOT, CAN YOU HELP ME WITH MY BUSINESS TRAVEL ORGANIZATION? - DESIGN OF A PROCESS-BASED CHATBOT ARTIFACT

von Wolff, Raphael Meyer Von
Veröffentlicht in AMCIS (27. : 2021 : Online) Digital innovation and entrepreneurship ; Volume 3 of 4 (2021)

Chatbot research and design : 7th International Workshop, CONVERSATIONS 2023, Oslo, Norway, November 22-23, 2023 : revised selected papers

Veröffentlicht 2024