Schulische Underachieverförderung zwischen inklusiven und separierenden Momenten - Wie vereinbar sind diese beiden Ansätze?

von Hagelgans, Heike
Veröffentlicht in Begabungsförderung kontrovers? (2015)

"Anfangen und Dranbleiben" : Förderung des Leistungsstrebens von Kindern mit Defiziten in der Umsetzung des Leistungsmotivs in einem problemorientierten Mathematikunterrichts

von Hagelgans, Heike
Veröffentlicht in Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (52. : 2017 : Dresden) Inklusion im Dialog (2018)

Kompetenzerwerb in der Lehrerfortbildung : eine empirische Studie zur schulinternen Lehrerfortbildung im Bereich Grundschulen der Sächsischen Bildungsagentur Leipzig

von Hagelgans, Heike
Veröffentlicht 2011

Kompetenzerwerb in der Lehrerfortbildung : eine empirische Studie zur schulinternen Lehrerfortbildung im Bereich Grundschulen der Sächsischen Bildungsagentur Leipzig

von Hagelgans, Heike
Veröffentlicht 2011

Kompetenzerwerb in der Lehrerfortbildung : eine emprische Studie zur schulinternen Lehrerfortbildung im Bereich Grundschulen der Sächsischen Bildungsagentur Leipzig

von Hagelgans, Heike
Veröffentlicht 2011

"Anfangen und Dranbleiben" : Förderung des Leistungsstrebens beim Problemlösen im Mathematikunterricht

von Hagelgans, Heike
Veröffentlicht in Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (51. : 2017 : Potsdam) Beiträge zum Mathematikunterricht 2017 ; Band 1 (2018)

Professionelle Kooperation in und mit der Schule - Erkenntnisse aus der Praxisforschung : Tagungsband der 20. Jahrestagung Nordverbund Schulbegleitforschung

Veröffentlicht 2016