Forschungsprojekt ,,Lernaufgaben von und für Hochbegabte" : Befunde aus der ersten Teilstudie mit Gruppendiskussionen

von Greiten, Silvia
Veröffentlicht in Lernaufgaben entwickeln, bearbeiten und überprüfen: Ergebnisse und Perspektiven der fachdidaktischen Forschung (Veranstaltung : 2013 : Dortmund) Lernaufgaben entwickeln, bearbeiten und überprüfen (2014)

Welche Kompetenzen für die Unterrichtsplanung benötigen LehrerInnen an Regelschulen für einen inklusiven, auf individuelle Förderung ausgerichteten Unterricht? : erste Ergebnisse...

von Greiten, Silvia
Veröffentlicht in Inklusive Bildung (2014)

Konzeptveränderungen zur Unterrichtsplanung durch inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe I

von Greiten, Silvia
Veröffentlicht in Die Unterrichtsplanung - ein in Vergessenheit Geratener Kompetenzbereich?! (Veranstaltung : 2016 : München) Die Unterrichtsplanung: ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! (2017)

˜Dasœ Drehtürmodell in der schulischen Begabtenförderung : Studienergebnisse und Praxiseinblicke aus Nordrhein-Westfalen

Veröffentlicht 2016

Hochbegabte Underachiever : Perspektiven und Fallstudien im schulischen Kontext

von Greiten, Silvia
Veröffentlicht 2013

Vor dem Unterrichten steht die Unterrichtsplanung : Didaktische und methodische Herausforderungen für inklusive Lehr-Lernsettings in den Sekundarstufen

von Greiten, Silvia
Veröffentlicht in Herausforderung Inklusion (2015)

Vielfalt fördern - individuelle Wege gehen

von Greiten, Silvia
Veröffentlicht in Münstersches Gespräch zur Pädagogik (32. : 2015 : Münster (Westf)) Eine für alles? (2016)

Professionalisierung für den Unterricht mit heterogenen Lerngruppen in den Sekundarstufen - Herausforderungen für Sonderpädagog*innen und Regelschullehrkräfte

von Greiten, Silvia
Veröffentlicht in Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion (2015)

"Leistung" wird relativ : Konzeptveränderungen von Sonder- und Regelschullehrkräften durch Unterricht mit integrativen Lerngruppen

von Greiten, Silvia
Veröffentlicht in Leistung Inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft (Veranstaltung : 2016 : Bielefeld) Leistung inklusive? ; Band 2: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung (2017)

Unterrichtsplanung für inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe I : Analyse zu Planungsbegriffen von Fachlehrkräften und Sonderpädagog*innen

von Greiten, Silvia
Veröffentlicht in Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (81. : 2016 : Rostock) Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten (2018)

Modellierung von Kompetenzen zur Unterrichtsplanung mit dem Schwerpunkt der individuellen Förderung

von Greiten, Silvia
Veröffentlicht in Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken (2015)

Interprofessionelle kooperative Unterrichtsreihenplanung in der SekundarstufeI : Skizze des Schulbegleitforschungsprojekts IKU zur Unterrichtsentwicklung im Kontext von Inklusion

von Greiten, Silvia
Veröffentlicht in Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität ; Band 2: Lehren und Lernen (2019)

Berufsorientierung im Gemeinsamen Lernen der Sekundarstufen : Skizze eines Forschungsprojekts

von Bienengräber, Thomas
Veröffentlicht in Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität ; Band 2: Lehren und Lernen (2019)

Lehrerausbildung für Inklusion : Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung

Veröffentlicht 2017

Lehrer:innenbildung für Inklusion : hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven

Veröffentlicht 2024

Umgang mit Heterogenität und Inklusion : Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung

Veröffentlicht 2022

Heterogenität und Inklusion in den schulpraktischen Studien

Veröffentlicht 2023

Umgang mit Heterogenität und Inklusion : Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung

Veröffentlicht 2022

Heterogenität und Inklusion in den schulpraktischen Studien : Kathrin te Poel, Patrick Gollub, Catrin Siedenbiedel, Silvia Greiten, Marcel Veber (Hrsg.)

Veröffentlicht 2023

Lehrerausbildung für Inklusion : Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung

Veröffentlicht 2017