Professionalisierung durch Forschen und Reflektieren im Praxissemester? : eine kritische Bilanz aus Sicht von Grundschullehramtsstudierenden

von Glawe, Katrin
Veröffentlicht 2021

inklud.nrw - eine fallbasierte Lehr-/Lernumgebung zum Erwerb inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Leherer:innenbildung

von Büker, Petra
Veröffentlicht in Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (29. : 2021 : Online) Bildung in der digitalen Transformation (2021)