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    Schema, Formel, Darstellungsrepertoire : eine Kontextanalyse zwischen Imagination und Ausführungswissen
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  2. 2
    Erzählungen brauchen Bilder - Bilder brauchen Erzählungen : zur Relation von homo narrans und homo pictor in Zeichnungen von Kindern und Jugendlichen
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  3. 3
    Anthropogene Voraussetzungen - die Genese der Kinder - und Jugendzeichnung
    von Glas, Alexander
    Veröffentlicht 2006
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  4. 4
    Kunstpädagogische Grundlagenforschung zwischen Bild und Sprache : Einleitung
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  5. 5
    Bild und Wort/Kunst und Text : Anmerkungen zum Verhältnis der bildenden Kunst zum Text
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  6. 6
    Fachdidaktische Überlegungen zur Werkanalyse im Bild-Wort-Text-Verhältnis
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  7. 7
    Sprechende Bilder - Besprochene Bilder : Bild, Begriff und Sprachhandeln in der deiktisch-imaginativen Verständigungspraxis
    Veröffentlicht 2016
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  8. 8
    Vom Lesetext zum Textverständnis : die Rolle der Bilder als Orientierungsmuster
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  9. 9
    Anthropogene Voraussetzungen : die Genese der Kinder- und Jugendzeichnung
    von Glas, Alexander
    Veröffentlicht 2006
    Inhaltsverzeichnis
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  10. 10
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  11. 11
    Kunstunterricht verstehen : Schritte zu einer systematischen Theorie und Didaktik der Kunstpädagogik
    Veröffentlicht 2015
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  12. 12
    Praxis dokumentieren, Praxis reflektieren : eine Regionale Lehrerfortbildung an der Universität Passau im Fach Kunst und Bildnerische Erziehung
    Veröffentlicht 2013
    Inhaltsverzeichnis
    Klappentext
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  13. 13
    Schema, Formel, Darstellungsrepertoire. Eine Kontextanalyse zwischen Imagination und Ausführungswissen
    von Glas, Alexander
    Veröffentlicht in Zeichnen als Erkenntnis (2014)
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  14. 14
    Die Bedeutung der Darstellungsformel in der Zeichnung am Beginn des Jugendalters
    von Glas, Alexander
    Veröffentlicht 1999
    Inhaltsverzeichnis
    Klappentext
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  15. 15
    Bildlichkeit und Sprache : ein Problemaufriss zwischen deiktischer und hermeneutischer Verständigungspraxis
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  16. 16
    Was eine Kinderzeichnung erzählt
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  17. 17
    Vom Bild zum Text, vom Text zum Bild : Überlegungen zu einer Hermeneutik medialer Transposition
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  18. 18
    Positionsbestimmungen der Kunstdidaktik zwischen Sinnerfahrung, Heterogenität und Diagnostik
    von Glas, Alexander
    Veröffentlicht in Feldvermessung Kunstdidaktik (2013)
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  19. 19
    von Glas, Alexander
    Veröffentlicht 1988
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  20. 20
    D|B D|V Die|Beraterin Die|Verwalterin
    von Glas, Alexander
    Veröffentlicht 2023
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