Michaela Gläser-Zikuda

Michaela Gläser-Zikuda (* 1967) ist eine deutsche Erziehungswissenschaftlerin und Hochschullehrerin an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Veröffentlicht in Wikipedia
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    Qualitative Inhaltsanalyse in der Lernstrategie- und Lernemotionsforschung
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  2. 2
    Lernprozesse dokumentieren, reflektieren und beurteilen : Lerntagebuch und Portfolio in Bildungsforschung und Bildungspraxis
    Veröffentlicht 2007
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  3. 3
    Emotionen und Lernstrategien in der Schule : eine empirische Studie mit qualitativer Inhaltsanalyse
    von Gläser-Zikuda, Michaela
    Veröffentlicht 2001
    Inhaltsverzeichnis
    UnknownFormat

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  4. 4
    Lehrerexpertise : Analyse und Bedeutung unterrichtlichen Handelns
    Veröffentlicht 2008
    Ausführliche Beschreibung
    Inhaltsverzeichnis
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  5. 5
    Qualitative Inhaltsanalyse in der Lernstrategie- und Lernemotionsforschung
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  6. 6
    Zum Ertrag Qualitativer Inhaltsanalyse in Pädagogik und Psychologie
    UnknownFormat

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  7. 7
    Lerntagebuch und Portfolio auf dem Prüfstand
    Veröffentlicht 2009
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  8. 8
    Lernprozesse dokumentieren, reflektieren und beurteilen : Lerntagebuch und Portfolio in Bildungsforschung und Bildungspraxis
    Veröffentlicht 2007
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  9. 9
    Lerntagebuch und Portfolio auf dem Prüfstand
    Veröffentlicht 2007
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  10. 10
    Lerntagebuch und Portfolio auf dem Prüfstand
    Veröffentlicht 2007
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  11. 11
    Lerntagebuch und Portfolio aus empirischer Sicht
    Veröffentlicht 2010
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  12. 12
    Emotionen und Lernstrategien in der Schule : eine empirische Studie mit qualitativer Inhaltsanalyse
    von Gläser-Zikuda, Michaela
    Veröffentlicht 2001
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  13. 13
    Emotionen und Lernstrategien in der Schule : eine empirische Studie mit qualitativer Inhaltsanalyse
    von Gläser-Zikuda, Michaela
    Veröffentlicht 2001
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    Emotionen
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    Zum Ertrag Qualitativer Inhaltsanalyse in Pädagogik und Psychologie
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    Qualitative Auswertungsverfahren
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    "Heute hat es im Unterricht wieder Spaß gemacht!" : zur Bedeutung von Lern- und Leistungsemotionen in Schule und Unterricht
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  18. 18
    Lerntagebuch und Portfolio aus empirischer Sicht
    Veröffentlicht 2010
    Inhaltsverzeichnis
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  19. 19
    Lehrerexpertise : Analyse und Bedeutung unterrichtlichen Handelns
    Veröffentlicht 2008
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    Ausführliche Beschreibung
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  20. 20
    Portfolioarbeit im Unterricht : praktische Umsetzung und empirische Überprüfung
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