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    Empirische Validierung eines Stufenmodells zum algebraischen Denken in der Sekundarstufe I mithilfe kognitver Diagnostik
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    Mathematik lernen mit digitalen Medien und forschungsbezogenen Lernumgebungen : Innovationen in Schule und Hochschule
    Veröffentlicht 2021
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    Mathematik lernen mit digitalen Medien und forschungsbezogenen Lernumgebungen : Innovationen in Schule und Hochschule
    Veröffentlicht 2021
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  4. 4
    Mathematik lernen mit digitalen Medien und forschungsbezogenen Lernumgebungen : Innovationen in Schule und Hochschule
    Veröffentlicht 2021
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    Von Lernumgebungen zu Testumgebungen? : Vorschläge und Visionen zum Eingang eines mathematikdidaktischen Lernkonzeptes in das (computerbasierte) Large-Scale - Assessment
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    Individuelle Curricula über den Geometrieunterricht : eine Analyse von Lehrervorstellungen in den beiden Sekundarstufen
    von Girnat, Boris
    Veröffentlicht 2017
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