Verstehen förderndes Lehrerhandeln im naturwissenschaftsbezogenen Sachunterricht : eine Videostudie

von Gais, Berenike
Veröffentlicht in Bildungswert des Sachunterrichts (2006)

"Wie lang ist der Dinosaurier?" : Entwicklung eines Messrads zum Messen gekrümmter Linien

von Austermann, Ulrike
Veröffentlicht in Begleitbände zum Perspektivrahmen Sachunterricht ; Band 5: Die technische Perspektive konkret (2021)