Inklusion als Anerkennung einer primären Verletzbarkeit : zum Ertrag von Judith Butlers Anerkennungskonzept für die Analyse von inkludierenden und exkludierenden Effekten pädagog...

von Fritzsche, Bettina
Veröffentlicht in Handbuch schulische Inklusion (2018)

Sozialisation und Geschlecht in der Medienkultur

von Fritzsche, Bettina
Veröffentlicht in Mediensozialisationstheorien (2010)

Mediennutzung im Kontext kultureller Praktiken als Herausforderung an die qualitative Forschung

von Fritzsche, Bettina
Veröffentlicht in Die dokumentarische Methode und ihre Forschungspraxis (2007)

Pop-Fans : Studie einer Mädchenkultur

von Fritzsche, Bettina
Veröffentlicht 2003

Pop-Fans : Studie einer Mädchenkultur

von Fritzsche, Bettina
Veröffentlicht 2011

Pop-Fans : Studie einer Mädchenkultur

von Fritzsche, Bettina
Veröffentlicht 2011

Inklusion als Exklusion : Differenzproduktionen im Rahmen des schulischen Anerkennungsgeschehens

von Fritzsche, Bettina
Veröffentlicht in Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern (2014)

Dekonstruktive Pädagogik : erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven

Veröffentlicht 2001

Legitimation des Ganztags an Grundschulen : Familiarisierung und schulisches Lernen zwischen Unterricht und Freizeit

Veröffentlicht in Ganztagsschule als symbolische Konstruktion (2009)

Dekonstruktive Pädagogik : erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven

Veröffentlicht 2001

Praxeologische Perspektiven auf die Verzahnung von "doing difference" und "doing pedagogy" im Unterricht

von Fritzsche, Bettina
Veröffentlicht in Heterogenitätsforschung (2015)

Fans und Gender

von Fritzsche, Bettina
Veröffentlicht in Fans (2010)

Anerkennungsverhältnisse an deutschen und englischen Grundschulen : Bericht zu einem binational-vergleichenden ethnographischen Projekt

von Fritzsche, Bettina
Veröffentlicht in Empirische Forschung im Kontext Schule (2017)

Pop-Fans : Studie einer Mädchenkultur

von Fritzsche, Bettina
Veröffentlicht 2003

Pop-Fans : Studie einer Mädchenkultur

von Fritzsche, Bettina
Veröffentlicht 2003

Pop-Fans : Studie einer Mädchenkultur

von Fritzsche, Bettina
Veröffentlicht 2003

Dekonstruktive Pädagogik : erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven

Veröffentlicht 2001

Subjektivationsprozesse in Domänen des Sagens und Zeigens : Butlers Theorie als Inspiration für qualitative Untersuchungen des Heranwachsens von Kindern und Jugendlichen

von Fritzsche, Bettina
Veröffentlicht in Judith Butler (2012)

Dekonstruktive Pädagogik : erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven

Veröffentlicht 2001

Die Auswirkungen individualisierender Tendenzen im schwedischen Bildungssystem : eine Meta-Ethnographie

von Beach, Dennis
Veröffentlicht in Individualisierung von Unterricht. Transformationen - Wirkungen - Reflexionen (Veranstaltung : 2015 : Göttingen) Individualisierung von Unterricht (2018)